Hoofdstuk 1, Paragraaf 1
In uitvoering

In deze e-course leer je…

Deze e-Course behandelt:

  • Waarom doet betekenisvolle vragen stellen er toe?                   
  • In vijf stappen naar een goede vraag!
  • Hoe creëer je een cultuur van vragenstellers in je klas?
  • Welke verschillende soorten vragen zijn er?
  • Niveaus van vragen stellen.
  • Wat zijn praktische werkvormen en technieken om leerlingen vragen te laten stellen?            
  • Wat is De Vraag Formuleer Techniek en hoe gebruik ik die in de klas?

Je leert:

  1. Het belang van het stellen van betekenisvolle vragen: Waarom het stellen van betekenisvolle vragen ertoe doet en hoe het kan bijdragen aan effectief leren en communiceren.
  2. Het proces van het formuleren van een goede vraag: Een stapsgewijze handleiding om in vijf stappen tot een goede vraag te komen.
  3. Het creëren van een cultuur van vragenstellers: Technieken en strategieën om een omgeving te creëren waarin leerlingen worden aangemoedigd om vragen te stellen.
  4. Verschillende soorten vragen: Een overzicht van de verschillende soorten vragen die kunnen worden gesteld, en wanneer en hoe ze te gebruiken.
  5. Niveaus van vragen stellen: Op welk niveau stel jij het merendeel van je vragen?
  6. Praktische werkvormen en technieken: Een reeks praktische werkvormen en technieken om leerlingen aan te moedigen vragen te stellen en hun vraagvaardigheden te verbeteren.
  7. De Vraag Formuleer Techniek: Wat de Vraag Formuleer Techniek is en hoe deze in de klas kan worden gebruikt om het formuleren van vragen te bevorderen.