Meer leren?

Meer leren over creatief denken in het onderwijs?

“Creative Schools: The Grassroots Revolution That’s Transforming Education” door Ken Robinson en Lou Aronica
- Een klassieker die kijkt naar hoe het onderwijssysteem kan veranderen om meer ruimte te maken voor creativiteit.
“Creativity in the Classroom: Schools of Curious Delight” door Alane Jordan Starko
- Creativity in the Classroom, nu in de zevende editie, helpt docenten creativiteitsonderzoek en -theorie te koppelen aan de dagelijkse activiteiten van het lesgeven in de klas. Ideaal leesvoer voor elke cursus die geheel of gedeeltelijk over creativiteit en lesgeven gaat. Dit fundamentele leerboek behandelt definities, onderzoek en theorie in de eerste helft, en reflecteert op de praktijk in de klas in de tweede helft. De zevende editie is grondig herzien en bijgewerkt en bevat nieuw onderzoek naar neurowetenschappen en creativiteit in specifieke disciplines; nieuwe secties over sociaal-emotioneel leren, onderwijstechniek en leiderschap; en een geheel nieuw hoofdstuk over het opbouwen van creativiteit op school- of districtsniveau.
“Creating Innovators: The Making of Young People Who Will Change the World” door Tony Wagner
- Een diepgaand onderzoek naar hoe innovators worden gevormd, met veel implicaties voor het onderwijs.
“Het Ideeëntoestel: Creatieve denkvaardigheden voor het basisonderwijs” David van der Kooij & Anouk Wissink
- Het Ideeëntoestel is een praktisch onderwijsconcept voor de ontwikkeling van creatieve denkvaardigheden in het basisonderwijs. Het past binnen de vaardigheden van de 21ste eeuw en is gebaseerd op inzichten uit de wetenschap en ervaringen uit de onderwijspraktijk. Het boek is geschreven voor de leerkracht, schoolleider, intern begeleider, cultuurcoördinator en ieder ander die kinderen wil helpen in hun creatieve ontwikkeling.