Ontdekkingen – 5 Elektriciteit

 40,00

In deze lessenserie worden leerlingen echte stroomonderzoekers. Ze ontdekken wat elektriciteit is, hoe stroomkringen werken en welke materialen geleiden of juist isoleren. Aan de hand van denksleutels en routines als Zie-Denk-Verwonder, de 3-2-1 Brug en Claim-Onderbouwing-Vraag ontwikkelen kinderen hun onderzoeksvaardigheden en leren ze kritisch denken. Ze ontwerpen eigen proefjes, bouwen kennis op over energiebronnen en maken posters vol voor- en nadelen van hernieuwbare en niet-hernieuwbare energie. Theorie en creatief onderzoek gaan hand in hand. Een project dat barst van nieuwsgierigheid, reflectie en verwondering over iets dat overal om ons heen aanwezig is: elektriciteit.

-
+

Specs

Categories: ,

Beschrijving

Ontdekkingen – 5 Elektriciteit

• Universeel Thema: Ontdekkingen
• Generalisaties bij dit Thema:
o Ontdekkingen maken ‘het onbekende’ zichtbaar
o Ontdekkingen kunnen leiden tot nieuwe inzichten of bevestigen wat al bekend is
o Ontdekkingen kunnen spontaan gebeuren of zijn het resultaat van een zoektocht
• Onderwerp: Elektriciteit
• Groep: Richtlijn is groep 5, maar met aanpassing ook goed bruikbaar in groep 4 of groep 6

In deze lessenserie worden leerlingen echte stroomonderzoekers. Ze ontdekken wat elektriciteit is, hoe stroomkringen werken en welke materialen geleiden of juist isoleren. Aan de hand van denksleutels en routines als Zie-Denk-Verwonder, de 3-2-1 Brug en Claim-Onderbouwing-Vraag ontwikkelen kinderen hun onderzoeksvaardigheden en leren ze kritisch denken. Ze ontwerpen eigen proefjes, bouwen kennis op over energiebronnen en maken posters vol voor- en nadelen van hernieuwbare en niet-hernieuwbare energie. Theorie en creatief onderzoek gaan hand in hand. Een project dat barst van nieuwsgierigheid, reflectie en verwondering over iets dat overal om ons heen aanwezig is: elektriciteit.

Beoordelingen

Er zijn nog geen beoordelingen.

Wees de eerste om “Ontdekkingen – 5 Elektriciteit” te beoordelen

Je e-mailadres wordt niet gepubliceerd. Vereiste velden zijn gemarkeerd met *